ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO EUROPEO DI ARCONATE E BUSCATE

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COMPETENZE DISCIPLINARI PRIMARIA

Italiano

Padroneggiare gli strumenti espressivi e argomentativi indispensabili per gestire l’interazione comunicativa verbale in vari contesti. Leggere  testi di vario genere, usando un tono di voce espressivo. Comprendere  testi di vario tipo letti e/o ascoltati. Produrre testi di vario tipo in relazione ai differenti scopi comunicativi.

Competenza raggiunta

Inglese

Comprendere  espressioni, istruzioni e brevi conversazioni. Comprendere testi  brevi e semplici, cogliendo parole conosciute e riconoscendone di nuove. Interagire in modo molto semplice su argomenti familiari. Scrivere semplici espressioni e frasi.

 

Storia

Conoscere le società studiate, individuare le relazioni tra gruppi umani e contesti spaziali e organizzare le conoscenze. Conoscere elementi significativi del passato del suo ambiente di vita, riconoscendo le tracce storiche presenti sul territorio.

 

Geografia

Orientarsi nello spazio circostante e sulle carte geografiche, utilizzando riferimenti topologici, punti cardinali e coordinate geografiche.  Osservare, descrivere e confrontare paesaggi geografici italiani con l’uso di carte e rappresentazioni. Ricavare informazioni geografiche riguardanti l’Italia nel contesto europeo utilizzando una pluralità di fonti (cartografiche e satellitari, fotografiche, artistico-letterarie).

 

Matematica

Distinguere tra diversi tipi di enunciati, comprendere i concetti matematici. Raccogliere, organizzare, rappresentare, interpretare dati. Utilizzare procedimenti matematici. Comprendere le informazioni e i simboli, la natura di un problema e risolverlo. Usare linguaggi e simboli matematici.

 

Scienze

Imparare a identificarne gli elementi, gli eventi. Porsi  domande esplicite e individuare problemi. Formulare ipotesi e previsioni, osservare registrare, classificare, condurre esperienze, prospettare soluzioni e interpretazioni. Analizzare le conoscenze acquisite e relazionare su di esse.                 

 

Tecnologia e informatica

Esplorare e interpretare il mondo fatto dall’uomo, individuare funzioni e funzionamento di semplici macchine e strumenti. Usare le nuove tecnologie e i linguaggi multimediali per sviluppare il proprio lavoro in più discipline.

 

Arte e immagine

Produrre  e rielaborare in modo creativo le immagini attraverso molteplici tecniche, materiali e strumenti diversi. Utilizzare gli elementi di base del linguaggio visuale per osservare,descrivere e leggere immagini statiche e messaggi in movimento. Leggere gli aspetti formali di opere d’arte.

 

Musica

Esplorare, discriminare ed elaborare eventi sonori dal punto di vista qualitativo, spaziale e in riferimento alla fonte. Articolare combinazioni timbriche, ritmiche e melodiche applicando schemi elementari; eseguirle con la voce e gli strumenti.

 

Corpo movimento e sport

Padroneggiare gli schemi motori e posturali e adattarli alle variabili spaziali e temporali. In situazioni di gioco e di sport, comprendere il valore delle regole e l’importanza di rispettarle. Utilizzare il linguaggio del corpo per

comunicare ed esprimere sentimenti ed emozioni. Muoversi in ogni ambiente rispettando alcuni criteri di sicurezza per sé e per gli altri.

 

 


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