ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO EUROPEO DI ARCONATE E BUSCATE

Via delle scuole, 20 - 20020 Arconate (MI) - Tel. 0331 46 13 18 - Fax: 0331 53 90 90 - Email: miic84000t@istruzione.it - PEC: miic84000t@pec.istruzione.it - Codice Fiscale: 93018840152

L’istituto omnicomprensivo europeo di Arconate e Buscate si configura coma una scuola che aiuta l’alunno a “saper fare” per “saper essere” e nello stesso tempo fornisce quelle competenze utili a raggiungere una conoscenza critica della realtà. E’ una scuola che applica una didattica laboratoriale, con un metodo attivo, finalizzato a fare dell’allievo il soggetto della sua stessa ricerca e del suo apprendere.

L’istituto si propone di rafforzare i processi di costruzione del curricolo  verticale e di

strutturare i processi di insegnamento-apprendimento in modo che essi rispondano

esattamente alle Indicazioni Nazionali e ai livelli che obbligatoriamente devono essere

conseguiti da ciascuno studente nell’esercizio del diritto-dovere all’istruzione.

Altri obiettivi sono i seguenti:

 

  • superare la dimensione trasmissiva dell’insegnamento e modificare l’impianto metodologico in modo da contribuire fattivamente, mediante l’azione didattica, allo sviluppo delle competenze chiave di cittadinanza europea;
  • implementare la verifica dei risultati a distanza come strumento di revisione e/o correzione;
  • generalizzare l’uso delle tecnologie digitali tra il personale e migliorarne la competenza;
  • migliorare quantità e qualità delle dotazioni tecnologiche;
  • migliorare l’ambiente di apprendimento (dotazioni, logistica);
  • sostenere formazione ed autoaggiornamento per la diffusione dell’innovazione metodologico-didattica;
  • accrescere la quantità e la qualità delle forme di collaborazione con il territorio: reti, accordi, progetti.

 

I genitori possono scegliere, secondo la legge 133/2008, le trenta ore obbligatorie settimanali (29+1 destinata ad attività di approfondimento riferito agli insegnamenti di materie letterarie), o le trentasei ore del tempo prolungato (33+3 di mensa) di cui una o due di approfondimento a scelta delle scuole nelle discipline presenti nel quadro orario (nel nostro istituto le discipline presenti nel quadro orario sono Lettere e Matematica)

Ovviamente l’approfondimento non ripete l’approccio curricolare, ma diventa un momento nel quale il risultato del percorso didattico è l’acquisizione di conoscenze ed abilità che si conseguono essenzialmente nel modo di essere, di interazione con il contesto e con l’ambiente circostante e dove tali saperi sono riutilizzati e reimpiegati in modo personale.


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